Служба психолого-педагогического сопровождения (далее СППС) это одно из качественных условий образовательной среды в современных условиях. В связи с введением ФГОС НОО и ФГОС ООО изменились приоритеты и направления развития образования: новое качество его связано с ожиданиями не только государства и общества, но и с запросами личности и семьи.
Новый стандарт определил требования, которым должны соответствовать образовательный процесс, его результат и условия обучения.
Цели работы СППС:
- осуществление психолого-педагогического сопровождения учебно-воспитательного процесса, создание условий для сохранения психологического здоровья участников процесса;
- создание системы психолого-педагогического сопровождения, отвечающего ФГОС.
В ходе психологического сопровождения решаются следующие задачи:
- предупреждение трудностей в развитии учащихся;
- помощь учащимся в решении актуальных задач развития, обучения, социализации;
- систематическое отслеживание психолого-педагогического статуса ребенка и динамики его психологического развития в процессе школьного обучения;
- формирование у обучающихся способности к самопознанию, саморазвитию и самоопределению;
- создание специальных социально-психологических условий для оказания помощи детям, имеющим трудности в психологическом развитии, обучении;
- повышение психолого-педагогической компетентности учащихся, педагогов, родителей.
Нормативно-правовая база Службы психолого-педагогического сопровождения: